La investigación acción en la pratica pedagogica es un "instrumento" para deconstruir y recontruir las practicas comunes y generar cambios. En este actuar el maestro se convierte en sujeto y objeto de la investigación acción.
Mas que un "instrumento" es un principio y forma de ver y vivir la práctica pedagógica desde el aula y fuera del aula, poniendo en tela de juicio constantemente nuestro saber y hacer pedagógico. Colega me parece un buen tema el que aborda, lastima que no haya espacios para el debate como este. Saludos.
Mas que un "instrumento" es un principio y forma de ver y vivir la práctica pedagógica desde el aula y fuera del aula, poniendo en tela de juicio constantemente nuestro saber y hacer pedagógico.
ResponderEliminarColega me parece un buen tema el que aborda, lastima que no haya espacios para el debate como este.
Saludos.