MARCELINA AYALA NAVEDOS

REFLEXIÓN  DE LA PRÁCTICA DOCENTE:

Partir del análisis de nuestra experiencia pedagógica, nos permite  realizar una reflexión  profunda de cuan efectivo o no es nuestro trabajo en aula con  los estudiantes. En el marco del enfoque crítico reflexivo, cabría  preguntarnos ¿Qué hacemos? ¿Cómo hacemos? ¿Para qué hacemos? estás reflexiones nos  permitirá: observar, registrar, analizar, interpretar  y transformar nuestra práctica pedagógica, el cual implica también, actualizarnos, autoformarnos, innovarnos y asumir   un compromiso con responsabilidad, porque las circunstancias de hoy, así  nos los exige,

"No pretendamos que las cosas cambien, si siempre hacemos lo mismo…"

Albert Einstein